Editorials

အေျပာင္းအလဲအတြက္ စီမံခန္႔ခြဲမႈ

ပိုမိုေကာင္းမြန္ေသာ ရလဒ္ေကာင္းမ်ား ေျပာင္းလဲရရွိရန္ ေဖာ္ေဆာင္ေရးႏွင့္ ပတ္သက္သည့္ နည္းဗ်ဴဟာ၊ စီမံခန္႔ခြဲမႈမ်ားကို အဖြဲ႕စည္းတိုင္း စနစ္တက် စီမံေဆာင္ရြက္ေလ့ရွိသည္။ အေျပာင္းအလဲအတြက္ စီမံခန္႔ခြဲမႈသည္ သက္ဆုိင္ရာ အဖြဲ႕အစည္းတိုင္းအတြက္ ရလဒ္ေကာင္းမ်ား၊ ေအာင္ျမင္မႈမ်ားဆီသို႔ ဦးတည္ႏုိင္ရန္ အေရးပါေသာ စီမံခန္႔ခြဲမႈ ျဖစ္ပါသည္။ မည္သည့္ကိစၥရပ္တြင္မဆို ေကာင္းမြန္ေသာ ရလဒ္မ်ားအတြက္ အေျပာင္းအလဲ ျပဳလုပ္ရန္ လိုအပ္လာႏိုင္ၿပီး ထိုသို႔ေသာ လိုအပ္ခ်က္ႏွင့္အညီ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲရာ၌ ေအာင္ျမင္ေသာ ရလဒ္ရရွိရန္ အေျပာင္းအလဲအတြက္ စီမံခန္႔ခြဲမႈမွာ အေရးႀကီးသည္ကို သတိျပဳၾကရမည္ ျဖစ္ပါသည္။

လူငယ္မ်ားႏွင့္ ေဆးလိပ္၊ ေဆးရြက္ႀကီး၊ မူးယစ္ေဆး၀ါး၊ စိတ္ၾကြ႐ူးသြပ္ေဆးမ်ား အႏၲရာယ္

ျမန္မာႏုိင္ငံအပါအ၀င္ ေရႊႀတိဂံေဒသတြင္ ဘိန္းစုိက္ပ်ဳိးထုတ္လုပ္မႈကုိ ျမင့္တက္လာေၾကာင္း UNODC ေကာ္မတီ၏ အေရွ႕ေတာင္အာရွႏွင့္ ပစိဖိတ္ေဒသဆုိင္ရာ ကုိယ္စားလွယ္က ၿပီးခဲ့သည့္ႏွစ္ကတည္းက သုံးသပ္မွတ္ခ်က္ျပဳထားသည္။ အာရွေဒသတြင္ မူးယစ္ေဆး၀ါး ျပႆနာသည္ ႀကီးမားသည့္ ျပႆနာအျဖစ္ ေပၚေပါက္ေနၿပီး ျမန္မာႏုိင္ငံအပါအ၀င္ ေရႊႀတိဂံေဒသတြင္ ၿပီးခဲ့သည့္ ၂၀၀၆ ခုႏွစ္မွ ၂၀၁၅ အထိဘိန္းစုိက္ပ်ဳိးမႈ သုံးဆခန္႔ျမင့္တက္လာၿပီး တစ္ကမၻာလုံး ဘိန္းစုိက္ပ်ဳိးထုတ္လုပ္မႈ၏ ရာခုိင္ႏႈန္း ၂၀ မွာေရႊႀတိဂံေဒသမွ ထြက္ရွိေနျခင္းျဖစ္ၿပီး က်န္ပမာဏကုိ အာဖဂန္နစၥတန္ႏုိင္ငံက ထြက္ရွိေနျခင္းျဖစ္သည္။

ဒီမိုကေရစီပညာေရးႏွင့္ ဆရာမ်ား၏ အခန္းက႑

ဒီမုိကေရစီႏုိင္ငံမ်ားတြင္ ေက်ာင္းမ်ားသည္ တန္းတူညီမွ်မႈ၊ လြတ္လပ္မႈႏွင့္ တရားမွ်တမႈတို႔ကဲ့သို႔ေသာ ဒီမိုကေရစီစံနမူနာမ်ားကို တစ္ဦးခ်င္းစီ၌ သြတ္သြင္း ေမြးျမဴေပးရာ ေနရာမ်ားျဖစ္ၾကသည္။ ဆရာမ်ားသည္ ေျပာင္းလဲမႈျဖစ္ေအာင္ ျပဳလုပ္ေပးေသာ ကိရိယာမ်ား ျဖစ္ၾကသည္။ ဒီမုိကေရစီ ထြန္းကားရန္အတြက္ ကေလးမ်ားအား ဘ၀ေနထုိင္နည္းတစ္ရပ္အျဖစ္ ဒီမိုကေရစီစံႏႈန္းမ်ားကို သင္ၾကားေပးရမည္ ျဖစ္သည္။ ဒီမိုကေရစီ တည္ေဆာက္ရန္ လိုအပ္ေသာ ကြၽမ္းက်င္မႈမ်ားသည္ ကေလးမ်ား၌ အလိုအေလ်ာက္ ဖြံ႕ၿဖိဳးလာလိမ့္မည္ မဟုတ္ပါ။ ကေလးမ်ားအား ဒီမုိကေရစီကို သင္ၾကားေပးျခင္းသည္ အနာဂတ္၌ ဒီမုိကေရစီစနစ္ကို ထမ္းေဆာင္ၿပီး ပုံေဖာ္မည့္ ႏုိင္ငံသားမ်ားျဖစ္လာေအာင္ ကေလးမ်ားအာ

ေက်ာင္းေနျခင္းႏွင့္ ပညာေရး

ေက်ာင္းေနျခင္းကို ပညာေရးဟု ႀကိမ္ဖန္မ်ားစြာ ယူဆတတ္ၾကေသာ္လည္း အမွန္တကယ္၌ ပညာေရးႏွင့္ ေက်ာင္းေနျခင္းတုိ႔အၾကား မ်ားစြာကြဲျပားျခားနားသည္။ ပညာေရးဟူေသာ အသံုးအႏႈန္းသည္ အေျခခံအားျဖင့္ အဓိပၸာယ္ႏွစ္မ်ဳိး အက်ဳံး၀င္သည္။ ပညာေရးဟူသည္ အသိပညာ ဗဟုသုတမ်ား ရယူရာတြင္ တရား၀င္ နည္းလမ္းတက်အျပင္ တရား၀င္ မဟုတ္ဘဲ နည္းလမ္းတက်အတုိင္း မဟုတ္ဘဲ ရယူျခင္းမ်ဳိးလည္း ပါ၀င္သည္။ ေက်ာင္းေနျခင္းဟူသည္ ေက်ာင္း၌သာ ျဖစ္ပြားသည့္ တရား၀င္ နည္းလမ္းတက် ပညာသင္ယူျခင္းမ်ဳိး ျဖစ္သည္။ ပညာေရးဟူသည္ တရား၀င္ နည္းလမ္းတက်သာမကဘဲ သက္တူရြယ္တူမ်ားႏွင့္ ဘ၀အေတြ႕အၾကံဳမ်ားမွေန၍ ေလ့လာသင္ယူျခင္း၊ စာအုပ္မ်ားႏွင့္ အြန္လိုင္းရင္းျမစ္မ်ားမွတစ္ဆင့္ ဖတ္႐ႈသင္ယူျခင္းတ

ဒီမိုကေရစီ၏ တန္ဖိုးမ်ား

ဒီမိုကေရစီဟူသည္ ႏုိင္ငံေရး အင္စတီက်ဴးရွင္း အမ်ဳိးအစား တစ္ရပ္ျဖစ္သည္။ အုပ္စုလုိက္ ဆုံးျဖတ္ခ်က္ ခ်မွတ္ျခင္းပုံစံတစ္ရပ္ ျဖစ္သည္။ ႏုိင္ငံေရး အင္စတီက်ဴးရွင္းမ်ားတြင္ အုပ္စု၀င္အားလုံးအေပၚ သက္ေရာက္မည့္ ဆုံးျဖတ္ခ်က္မ်ား ခ်မွတ္ရန္ လိုအပ္သည့္ အေနအထားမ်ား ႀကံဳရသည္။ အုပ္စု၀င္ အသီးသီး၌ အုပ္စုတစ္ခုလုံးအေပၚ သက္ေရာက္မည့္ ကိစၥရပ္မ်ားႏွင့္ပတ္သက္၍ ၎တို႔အႀကိဳက္ ေရြးခ်ယ္မႈမ်ား ကိုယ္စီရိွၾကသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ဒီမိုကေရစီစနစ္တြင္ အမ်ားစုအႀကိဳက္သို႔ ေရာက္ရွိေရးလုပ္ငန္းစဥ္တစ္ရပ္ လိုအပ္လာသည္။ အမ်ားစုအႀကိဳက္ ေရြးခ်ယ္ေရးလုပ္ငန္း တာ၀န္တစ္ရပ္ရွိလာသည္။ ဒီမုိကေရစီစနစ္သည္ ေနာက္ဆုံးဆုံးျဖတ္ခ်က္ ခ်မွတ္ရာ၌ လူတုိင္းကိုယ္စီ၏ အႀကိဳက